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Die rein technische Seite des WWW ist schnell zu beherrschen. Viel schwieriger ist die Bewältigung der riesigen Informationsmenge und die kritische Auswahl nützlicher und verlässlicher Segmente daraus! Der Pfeil zur Linken ist sozusagen die "Grundgestalt" eines modernen ärztlichen Informationsmanagements. Gleichzeitig ist dies auch ein neues Modell des Lernens und der Fortbildung. Sie müssen sich nicht mehr ausschließlich von den örtlichen Veranstaltungs-Angeboten oder den Themen hochglänzender Zeitschriften abhängig machen: jetzt stellen SIE die Fragen. Diese Präsentation will Ihnen helfen, präzise Fragen zu stellen und relevante Antworten zu finden! Es fängt an mit Fragen, die sich in der Praxis stellen: bei der Betreuung einzelner Patientinnen und Patienten, vielleicht auch während der Diskussion im Qualitätszirkel oder im informellen kollegialen Gespräch. Oft wollen Sie kritisch prüfen, ob die vollmundige Anpreisung eines neuen Produkts begründet ist. Sie formulieren zunächst eine präzise Frage, recherchieren dazu in medizinischen Datenbanken, beschaffen sich dann den Volltext oder zumindest die Zusammenfassung (Abstract) einer Publikation, lesen diese kritisch und formulieren schließlich eine Konsequenz für die Praxis. Diese Lerneinheit verzichtet auf fast alle Mätzchen. Modifizieren Sie sie nach Ihren Bedürfnissen. Mit einer HTML-fähigen Software (z.B. neuere Versionen von Word oder Word Perfect, Netscape Communicator/Composer, Frontpage 2000, Dreamweaver usw.) können Sie die einzelnen Dateien wie auch die darin enthaltenen Links verändern. Klicken Sie nacheinander die Schritte des Pfeils im
linken Kasten an!
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